Escola Secundária de Barcelinhos desenvolve projeto europeu de Robótica e Programação no ensino básico

Esta sexta-feira e sábado, 8 e 9 de Julho, a Escola Secundária de Barcelinhos recebe o 2º Encontro Internacional do projeto EU-RATE, uma parceria estratégica Erasmus+ que visa o desenvolvimento de kits de aprendizagem de Robótica e Programação, para disponibilizar a escolas do ensino básico de toda a Europa. O projeto EU-RATE (European Robotic Access To Everyone) envolve cinco parceiros europeus e tem uma dotação financeira de 357 mil euros.
Num momento em que o Ministério da Educação introduz a Robótica e a Programação nos currículos do ensino básico e em que as salas de aula começarão a ser “invadidas” por robôs, a Escola Secundária de Barcelinhos está a desenvolver um projeto Europeu que pode ser a “bóia de salvação” para muitos alunos e professores que não têm quaisquer conhecimentos nesta área. O projeto EU-RATE pretende aumentar o interesse e o sucesso dos jovens na Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática, através da promoção e a utilização de kits pedagógicos de robótica, lúdicos e acessíveis a todos.
Desde 2020 que está a ser criado o kit EU-BOT, um robô educativo que permitirá a qualquer aluno do Ensino Básico, sem conhecimentos prévios na área da Robótica e Programação, iniciar-se nestas áreas do conhecimento de forma totalmente apoiada.  Os professores também terão acesso livre a planos de aula, preparadas pelo consórcio deste projeto. Estão a ser elaboradas sequências de aprendizagem que incluem todas as instruções necessárias para que qualquer aluno na faixa etária dos 11aos 14 anos seja capaz de construir o seu próprio robô, a baixo custo, com componentes facilmente acessíveis no mercado.  Para os mais pequenos, dos 8 aos 11 anos, a programação dos robôs é feita por blocos. Já os mais crescidos poderão aprender a programar os robôs em linguagens mais avançadas, tais como a linguagem Python.
Esta parceria envolve entidades europeias muito credíveis, com provas dadas no passado: a Scuola di Robotica, de Itália, a associação Electrons Livres e a Ligue de l’Enseignement de França, esta última com mais de 150 anos de existência, e o MNU de Hessen (Alemanha), uma associação alemã fundada em 1891 para a promoção da educação em Matemática e Ciências.